El Aprendizaje Significativo es un proceso mediante el cual el alumnado utiliza los conocimientos adquiridos con anterioridad para adquirir nuevos conocimientos.
La teoría de David Ausubel.
David Ausubel, psicólogo y pedagogo conocido por sus contribuciones en el campo de la psicología del aprendizaje y la educación, defendía que el conocimiento verdadero aparece en el momento en que los nuevos conocimientos adquieren un significado en relación con los conocimientos previos. Así, el conocimiento anterior y el nuevo encajan, siendo el primero modificado por el segundo.
Características del Aprendizaje Significativo.
El Aprendizaje Significativo promueve que el alumnado aprenda más allá de la memorización. En este sentido, cumple una serie de características:
- Relación con conocimientos previamente existentes: el aprendizaje se basa en la capacidad del alumnado de relacionar la nueva información con su base de conocimientos existente, que comprende el conjunto de conceptos e ideas previamente adquiridos.
- Reajuste y enriquecimiento de los conocimientos previos: los conocimientos previos se ven modificados y reconfigurados por los nuevos conocimientos.
- Comprensión sustancial de la información nueva proporcionada por el profesorado: el Aprendizaje Significativo conlleva una comprensión profunda y una retención más duradera de la información.
- Aplicación de los conocimientos en diferentes contextos: el alumnado utiliza y aplica la información y los conceptos que ha aprendido en situaciones y entornos diferentes de aquellos en los que se adquirieron.
- Participación activa por parte del alumnado: lxs estudiantes están activamente involucradxs en el proceso, lo que significa que no son merxs receptorxs de información, sino que participan de manera activa en la búsqueda, exploración y construcción del conocimiento.
Condiciones del Aprendizaje Significativo.
David Ausubel establece las siguientes condiciones esenciales para el Aprendizaje Significativo:
- Relación no arbitraria y sustancial entre el material de aprendizaje y el conocimiento previo del alumnado: el material de aprendizaje debe asociarse de manera no arbitraria y sustancial con el conocimiento que ya posee el alumnado en su estructura cognitiva.
- Significado lógico: el material de aprendizaje debe ser coherente y organizado.
- Significado psicológico: el material de aprendizaje se ha convertido en un conocimiento nuevo y diferenciado para el estudiante.
- Motivación: la motivación del alumnado es imprescindible para conseguir el Aprendizaje Significativo, es por ello que es importante el interés y la disposición para aprender.
Explora el Aprendizaje Significativo a través del Aprendizaje Basado en Proyectos.
Una metodología excelente para promover el Aprendizaje Significativo es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), enfoque mediante el cual el alumnado adquiere habilidades prácticas mientras resuelve problemas a través de la realización de proyectos específicos relacionados con los temas de estudio y adquiere nuevos conocimientos en el proceso.
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A modo de conclusión:
El Aprendizaje Significativo representa un enfoque que va más allá de la mera acumulación de datos. Al entender la importancia de relacionar nuevos conocimientos con conceptos previamente adquiridos y fomentar la motivación y la participación activa del alumnado, podemos construir una base sólida para un aprendizaje profundo y duradero.
Asimismo, el aprendizaje pasa a ser un aprendizaje personalizado, pues la adquisición de nuevos conocimientos depende de los conocimientos anteriores del alumnado. En este sentido, la incorporación de métodos como el Aprendizaje Basado en Proyectos puede enriquecer aún más esta experiencia educativa, llevando el Aprendizaje Significativo al siguiente nivel.
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Bibliografía
Guerrero, Hernández, J. A. [Jose, Alberto] (2020). Aprendizaje significativo: Definición, características y ejemplos. Docentesaldia. https://psicologiaymente.com/desarrollo/aprendizaje-significativo-david-ausubel
BeChallenge (2023). ¿Qué es el Aprendizaje Significativo? Importancia y Beneficios. [entrada de blog]. BeChallenge. https://blog.bechallenge.io/que-es-el-aprendizaje-significativo/
UNIR (2020). El aprendizaje significativo: ¿por qué introducirlo en el aula? Unir. https://www.unir.net/educacion/revista/aprendizaje-significativo/